Convocatoria 2024

Responsable:

Alberto Nájera López

Profesor de la Facultad de Medicina de Albacete. Coordinador de UCLMdivulga

Descripción:

La UCC+I de la UCLM comenzó su andadura en 2019. Gracias al primer proyecto FECYT de puesta en marcha y un segundo de consolidación, a pesar de la situación pandémica que vivimos, se asentaron unas bases sólidas de la Unidad que cuenta con presupuesto propio desde 2021.

Este VII Plan recoge acciones o actividades que permitirán a nuestra joven UCC+I encarar un periodo de consolidación mediante la consecución de los siguientes objetivos o ejes de acción:

1) Difusión (efectiva y verdaderamente divulgativa) de resultados científicos. Trasladar a la sociedad la importancia, relevancia e interés de los hallazgos científicos de la UCLM. Es ya una actividad regular de la UCC+I, especialmente, los realizados por sus investigadoras. Contamos con la Comisión de Divulgación y Cultura Científica dependiente del Vicerrectorado de Política Científica, lo que permite seleccionar aquellos trabajos de mayor impacto y relevancia social para su difusión a través de medios locales, regionales y nacionales, en el programa de radio “Investiga que no es poco” (IQNEP) y la plataforma The Conversation.

2) Plan de actividades de divulgación científica y promoción de vocaciones. Como acción principal, se incluye la convocatoria interna de un plan de "ayudas para la realización de proyectos de divulgación" (ARPD) que fomenta la participación del personal de la UCLM en actividades de divulgación, con especial atención a las investigadoras. Además, desde la UCC+I, se coordinan actividades de mayor envergadura: “Semana de la Ciencia”, "11F Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia", teatro “Mujeres Científicas: presente, pasado y futuro”, “Ciencia Circular”, “Debates TCES”, y tres novedades: “+Ciencia en el Museo MCCM”, “Ciencia con Incluye e Inserta” y “Divulgación en prisión”.

3) Formación en Divulgación y Comunicación. Promover, facilitar y certificar la actividad divulgadora del personal investigador o en formación de la UCLM. Además de la organización de una jornada de intercambio de experiencias (ARPD), que genere sinergias entre equipos y siente las bases para futuras actuaciones y proyectos, así como identificar aquellos potencialmente escalables o que puedan pasar a formar parte de las actividades anuales de la Unidad.

La UCLM cuenta con 4 campus y 2 sedes asociadas separadas distancias que llegan a superar los 300 km; un 76% de la población no vive en una población con campus o sede de la UCLM. Por este motivo, el desarrollo y coordinación de actividades implica una gran carga de gestión y coordinación. Para el desarrollo de las actividades propuestas y la consecución de los objetivos anteriores, se solicita la financiación para la contratación de una persona de apoyo en gestión, administración y comunicación, con el compromiso de cofinanciación del resto de necesidades, materiales y humanas, por parte de la UCLM.

Esto garantizará la consolidación de la UCC+I y el correcto desarrollo del plan anual de actividades, a la espera de esa modificación de la RPT y consolidación de su personal. La contratación de esta persona a tiempo completo viene justificada por la carga de trabajo de las actividades recogidas en la presente solicitud. La UCLM tiene el compromiso de llevar la ciencia a cada rincón de CastillaLa Mancha, considerando su singular contexto social, demográfico y geográfico. Nuestro objetivo es ofrecer una ciencia igualitaria, inclusiva, plural y sostenible. Como principal impulsor de la I+D+i en la región y única universidad en las provincias de Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo, enfrentamos retos geográficos con 6 campus separados hasta 290 km. Castilla-La Mancha es la cuarta región más extensa de España, tiene la menor densidad poblacional, con un 76% de su población en municipios sin presencia de la UCLM, un 49% en localidades de menos de 10.000 habitantes y 828 unidades docentes en Centros Rurales Agrupados (CRA).

La UCC+I de la UCLM (UCLMdivulga) ha puesto la "d" de divulgación a la I+D+i+d en la región. Este VII plan de actividades incluye 11 acciones que se vertebran en cuatro ejes principales: 1) Difusión de resultados científicos y fomento del pensamiento crítico, destacando el programa de radio “Investiga que no es poco”, la plataforma "The Conversation", la colección "Divulgatio" y la actividad “Debates TCES” en centros de educación secundaria, 2) Divulgación con perspectiva social con propuestas como "Mujer Científica y Rural", "Divulgación en Prisión", "Feriaciencia Rural" e "Incluye e Inserta con Ciencia". 3) Divulgación y promoción de vocaciones con el "plan propio de Ayudas a la Realización de Proyectos de Divulgación (ARPD), la "Semana de la Ciencia", "11F", teatro "Mujeres Científicas" y "+Ciencia en el MCCM". 4) Formación en divulgación y comunicación, con la Unidad de Desarrollo Profesional y la Escuela Internacional de Doctorado, dirigida a personal investigador y estudiantado de doctorado. Así, pretendemos consolidar UCLMdivulga, fortalecer proyectos de éxito, fomentar el pensamiento crítico y llegar a toda la población castellanomanchega, especialmente a pequeños municipios y a aquellos sectores marginados o con más dificultad de acceso a la ciencia.

Responsable:

Iván Cavero 

Profesora Facultad de Enfermería de Cuenca.

Descripción:

Responsable:

María Antonia Herrero Chamorro

Vicerrectora de Profesorado y Desarrollo Profesional

Descripción:

El proyecto "Trazando un futuro más sostenible: despertando vocaciones STEM" tiene como objetivo transformar actitudes hacia la ciencia y la tecnología, promoviendo un futuro más sostenible y sin fronteras. Está diseñado especialmente para jóvenes, enfocándose en estudiantes rurales y en niñas de entornos desfavorecidos, con el fin de despertar su interés en las disciplinas STEM e intentado fomentar la participación de personas con discapacidad. Enfoque interdisciplinario e internacional, se involucran expertos en bioquímica, física, matemáticas, química, ingeniería y ciencia de los alimentos. Las actividades se desarrollarán en la UCLM y el Museo de las Ciencias de CLM, ambos reconocidos por su excelencia en sostenibilidad.

Además, cuenta con el respaldo de la JCCM, la Diputación, INCARLOPSA y la RSEQ ST CLM. En esta edición, se favorecerá una mayor interacción con los más jóvenes investigadores nacionales e internacionales, eliminando barreras en el acceso a la ciencia y la tecnología. A través de experiencias compartidas y material audiovisual, se transmitirán valores que amplifiquen el impacto del proyecto en sus entornos.

El proyecto se alinea con los objetivos de la convocatoria, mejorando la educación y la visión de la ciencia y la tecnología entre grupos desfavorecidos. Todo esto abordando desafíos contemporáneos como la contaminación y el acceso a recursos esenciales, y trabaja para desmantelar estereotipos sobre las profesiones STEM y se den cuenta que son parte de la solución de muchos problemas. En resumen, "Trazando un futuro más sostenible: despertando vocaciones STEM" busca fomentar la ciencia en áreas rurales, igualar oportunidades y destacar la importancia de las disciplinas STEM para un mundo más sostenible y sin fronteras. Se centra en la práctica, el contacto con profesionales e investigadores de todos los ámbitos y nacionalidades y la resolución de problemas reales, en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.

Responsable:

Raquel Fernández Cézar

Vicedecana de la Facultad de Educación de Toledo

Descripción:

El objetivo de ItineraSTEAM+, como en la edición anterior, es extraer el conocimiento tradicional de oficios, procesos y recursos de las zonas rurales, exhibiéndolo con la celebración de una feria rural de ciencia. La novedad de esta edición es la ampliación a más comarcas en situación de despoblación similar a la de la Alcarria y la Serranía conquense, incorporando la de Molina-Alto Tajo de Guadalajara y Teruel. Con ella se persiguen varios objetivos: incrementar la cultura científica de la ciudadanía, aumentar el número de vocaciones científicas entre el alumnado, especialmente entre las niñas y jóvenes, recortar la distancia entre las ciencias experimentales, las humanidades y las ciencias sociales, visibilizar la contribución de las mujeres en el desarrollo de tareas y procesos tradicionales relacionados con la ciencia y la tecnología, y reducir las barreras sociales existentes en el acceso a la cultura científica y de la innovación alcanzando las zonas rurales con alto grado de despoblación. Se difundirá mediante correo electrónico a centros docentes de primaria y secundaria en municipios de menos de 2000 habitantes a los que la divulgación científica no llega habitualmente.

Para participar, los centros deberán desarrollar un proyecto consistente en una investigación etnográfica sobre el territorio -procesos, sociedad y/o recursos- enfatizando los procesos y tecnologías desarrolladas por mujeres. Elegirán un proceso/persona/recurso sobre el que desarrollarán un proyecto científico STEM, que mostrarán en la feria. Plasmarán los proyectos en un póster científico y en un video de corta duración, para que resulte accesible a personas sordas o ciegas, respectivamente. La feria mostrará todos los proyectos en una localización y una itinerancia. Los proyectos se valorarán por un comité científico formado por miembros de todos los colectivos involucrados, constituido paritariamente por género. Se difundirá en redes sociales y en la web creada para el proyecto.

Responsable:

Teresa Itziar Rodríguez Urbieta 

Vicedecana Facultad Ciencias Ambientales y Bioquímica de Toledo 

Descripción:

“Vuela tu vencejo” tiene como objetivo consolidar la red ciudadana “Red de Vencejos de Toledo” que lleva trabajando desde 2019 en el salvamento y cría de pollos de vencejo en la ciudad de Toledo y otros municipios cercanos. La red cuenta con alrededor de 130 familias voluntarias que durante los meses de junio a agosto crían pollos de vencejo que caen de sus nidos en sus domicilios, para luego liberarlos al medio natural.

De esta forma se da apoyo al centro de recuperación de fauna de la provincia. En las campañas previas, con unos 250-350 vencejos rescatados en cada temporada, se ha constatado que los pollos no se improntan, es decir, pueden ser alimentados en casa y luego ser liberados en su entorno, por lo que esta especie es idónea para un proyecto de participación ciudadana. El objetivo de “Vuela tu vencejo” es además expandir la red ciudadana a municipios rurales de la provincia para acercar la ciencia a familias y escolares. Se trata de una iniciativa de ciencia participativa en la que se implican diversas entidades que aseguran un importante impacto social y gran difusión.

Se coordinará desde la Facultad de Ciencias Ambientales y Bioquímica de la UCLM, con el apoyo no dinerario de la asociación Esparvel, Grupo de Voluntariado Villafranca, el Centro de Estudios de Rapaces Ibéricas (CERI) de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, el cuerpo de Agentes Medioambientales y varios ayuntamientos de la provincia. Como acciones del proyecto se proponen: construcción de cajas nido por personas con diversidad funcional y colocación en colegios, talleres de formación de voluntarios/as para la cría de pollos de vencejo, talleres de sensibilización con niños/as y jóvenes en centros educativos y campamentos urbanos de verano. El proyecto contribuirá mediante la participación ciudadana a ampliar el conocimiento sobre la biología del vencejo, sensibilizar sobre su importancia como ave insectívora y concienciar sobre su declive como especie protegida.

Responsable:

Gloria Patricia Rodríguez Donoso

Catedrática de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Ciudad Real

Descripción:

“Mujeres ingeniosas, ingenieras del futuro” es un proyecto de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) en el que participa un grupo multidisciplinar de profesorado de Escuelas de Ingeniería y Facultades de Educación y colaboran profesorado no universitario, ingenieras de empresas, colegios profesionales de ingeniería de Castilla-La Mancha (CLM) y profesorado de la Universidad de Burgos (UBU). Es la continuación de proyectos ya financiados por FECYT anteriormente. El principal objetivo sigue siendo aumentar las vocaciones de niñas y adolescentes en carreras de ingeniería. Para ello se plantean actividades que permitan (i) romper los estereotipos de género presentes en la sociedad y que influye en las niñas y jóvenes a la hora de elegir sus estudios o su profesión, (ii) visibilizar el trabajo de mujeres ingenieras, tecnólogas o inventoras y crear referentes femeninos tanto para ellas como para ellos, y (iii) humanizar la ingeniería mostrando un enfoque social centrado en el ser humano y en la sostenibilidad.

Las actividades que se plantean se agrupan en tres grandes áreas de trabajo: a) Divulgación y Creación de contenidos, que incluye visitas a exposiciones, concursos, talleres, y la organización de la primera edición de la Jornada de la Ingeniería dirigida a escolares, adolescentes y jóvenes de CLM. b) Pioneras y referentes en Ciencia, Tecnología e Ingeniería para recopilar figuras de mujeres, así como para completar el mapa de pioneras locales y regionales de CLM. Asimismo, se incluye trabajar con clubes de lectura de centros educativos, escuelas de ingeniería, facultades de Educación y de diferentes colectivos, para promover y asesorar en libros relacionados con mujeres de disciplinas STEM. c) Formación a Educadores. Se continuará con actividades en Facultades de Educación, y colaborando con las Delegaciones de Educación y el Centro Regional de Formación de Profesorado de CLM, para participar en planes de igualdad y en la formación tecnológica del profesorado.

Responsable:

Alberto Nájera López

Profesora Titular de la Facultad de Medicina de Albacete

Descripción:

El VII plan de actividades de divulgación reafirma el compromiso de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) de llevar la ciencia a cada rincón de la región. Este plan considera su singular contexto social (una de las regiones más representativas de la "España vaciada"), demográfico (con la menor densidad de población y con un 49% en localidades de menos de 10.000 habitantes) y geográfico (cuarta comunidad más extensa, con el 76% de su población en municipios sin presencia de la UCLM, única universidad en la región con 6 campus separados hasta 340 km).

El objetivo, por tanto, es acercar la ciencia de forma igualitaria, inclusiva, plural y sostenible, para romper la brecha de acceso a la ciencia. Desde la creación de su Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCLMdivulga) en 2019, la divulgación de la ciencia de la UCLM ha experimentado una evolución significativa. El proceso de consolidación está permitiendo identificar y consolidar aquellas acciones con mayor impacto social, más allá del cuantitativo, adaptándose a los retos únicos de la región. Este VII Plan de Actividades, apuesta por fortalecer y ampliar las iniciativas que han demostrado ser efectivas en cuatro ejes fundamentales:

1) Difusión de resultados y fomento del pensamiento crítico.

2) Divulgación con perspectiva social y en entornos rurales.

3) Divulgación y promoción de vocaciones.

4) Formación en Divulgación y Comunicación.

Entre las acciones a desarrollar se deben destacar: "Mujer científica y rural", "Feriaciencia rural", "Divulgación en Prisión", "Incluye e inserta con Ciencia", "11F-Entrevista a una científica desde tu aula", Teatro “Mujeres Científicas: Pasado, Presente y Futuro-UCLM” o "+Ciencia en el Museo MCCM". La experiencia adquirida nos permite presentar un plan realista y asequible, pero que requiere del apoyo de FECYT para garantizar la contratación de una persona de apoyo administrativo hasta que el lento proceso de consolidación de personal sea una realidad.